Nosilec projekta: Vrtec Mornarček Piran

Namen projekta

Otrokom, učencem in dijakom želimo omogočiti spoznavanje solin kot pomembno naravno in kulturno dediščino našega okolja, preko neposrednega raziskovanja, igre, opazovanja in ustvarjalnih dejavnosti. Spodbuditi jih želimo k razvijanju spoštljivega odnosa do narave, morja, kulturne dediščine in dela ljudi v solinah ter spoznavanju pomena ohranjanja solin za prihodnje generacije. Projekt spodbuja radovednost, raziskovanje naravnih pojavov, izkustveno učenje ter povezovanje otrok z lokalnim okoljem. Ob organiziranju različnih dejavnosti želimo otrokom omogočiti odkrivanje poti od morske vode do nastanka soli ter spoznavanje življenja rastlin, živali in ljudi v solinah.

Raziskovali bomo:

Kako iz morske vode nastajajo kristali soli.

Rastline in živali, ki so prilagojene življenju v slanem okolju.

Tradicionalno pridobivanje soli, orodje in pripomočke solinarjev.

Zakaj so soline pomembne za naše okolje in kako jih lahko varujemo.

Cilji projekta

Seznanjanje s kulturno dediščino.

Raziskovanje lokalnega in širšega družbenega okolja.

Spodbujanje aktivnega sodelovanja, ustvarjalnega izražanja in medsebojnega učenja otrok.

Razvijanje pozitivnega odnosa do narave in njenega varovanja.

Razvijanje naravoslovnega mišljenja, opazovanja in preverjanja domnev.

      Unesco koordinatorica Sara Tutnjić Campbell

Piran, 10.8. 2026

V oddelku Mavrične ribice smo v šolskem letu sodelovali v projektu »Postani junak/junakinja – poberem smet, rešim svet« (nosilec projekta Vrtec Koper), katerega cilj je bil spodbujanje ekološke ozaveščenosti ter odgovornega odnosa do narave.

Otrokom smo skozi na različne načine približevali pomen ekološke ozaveščenosti in odgovornega odnosa do narave in trajnostnega načina razmišljanja. Otroci so sodelovali v čistilnih akcijah v okolici vrtca, na plaži ter ob dnevu Zemlje. Spoznavali so pomen pravilnega ravnanja z odpadki, ločevanja in recikliranja. Ustvarjali so plakate in izdelke iz odpadnih materialov. V projekt smo vključili tudi starše in stare starše, ki so skupaj z otroki sodelovali v pogovorih in dejavnostih v naravi. V sodelovanju z Okoljem Piran in želvico Carletto so na dveh dogodkih (Piran ne meče stran in obeležitev mednarodnega dneva Zemlje s sajenjem dišavnic) dodatno utrjevali znanje o varovanju okolja. Pomemben del so predstavljali tudi sprehodi, gibanje na prostem ter skrb za vrtiček, kjer so otroci sejali, zalivali in opazovali rast rastlin.

Prek vseh izkušenj so otroci razvijali odgovoren odnos do okolja in spoznali, da lahko z majhnimi dejanji prispevajo k čistejšemu svetu.

V letošnjem šolskem letu smo v oddelku Gusarji sodelovali v krovnem projektu UNESCO središča Primorska (nosilec projekta: Ginnasio Gian Rinaldo Carli Capodistria) v okviru katerega smo raziskovali naravo ter spoznavali pomen ohranjanja čistega okolja. Otroci so skozi opazovanje, pogovor in raziskovalne dejavnosti spoznavali lišaje kot zanimive organizme, ki nam lahko veliko povedo o kakovosti zraka. Med sprehodi v okolici vrtca smo iskali lišaje, jih opazovali s povečevalnimi lupami ter primerjali njihove barve, oblike in velikosti. Svoja opažanja smo povezovali tudi z ustvarjalnimi dejavnostmi, pri katerih so otroci likovno poustvarjali lišaje in utrjevali pridobljena znanja. Projekt je spodbujal radovednost, razvijal opazovalne sposobnosti ter krepil odgovoren odnos do narave in okolja.

Letošnje šolsko leto je potekalo v znamenju raziskovanja preteklosti in spoznavanja kulturne dediščine. Po oddelkih smo izvajali različne dejavnosti. Obiskali so nas tudi stari starši, ki so nam povedali veliko zanimivega o ''starih'' časih. Najstarejši oddelki so preteklost raziskovali na domoznanskem oddelku Mestne knjižnjice Piran, v Pomorskem muzeju Sergej Mašera in v Monfortu. Večkrat smo obiskali tudi Medgeneracijski center Školjka, kjer smo z upokojenci izvedli različne delavnice. Obiskale so nas pevke pevskega zbora Bonaca, s katerimi smo peli ljudske pesmi. Ob zaključku projekta smo pripravili razstavo v Galeriji Herman Pečarič, ki si jo lahko ogledate do 14. 6. 2026.